为落实人才培养模式与通识课程建设工作调研会议精神，2018年12月20日，学院组成通识教育课程建设专项工作小组，并召开小组第一次会议，研讨了人文学院关于加强通识课程建设及其改革的相关问题。院长王建文主持了会议，党委书记刘虎、副书记尹春苹、院长助理鲁兴虎、王炳、李宗辉、教师代表戴传江、袁建军、武小龙参加会议。

    王建文院长强调，学院要聚焦调研会议精神与要求，落实通识课程开设任务，2019年学院将专项投入教学经费用于课程建设，打造在线精品课程，凝练课程发展方向，加大课程改革力度，形成具有人文特色的通识课程体系，充分发挥学院在思想政治教育和公民素质教育方面的人文功能。

    刘虎书记指出，学校高度重视人才培养与本科教学建设，全院要统一思想，抓住机遇，迎接挑战，加快人才引进步伐，优化课程体系，紧扣学校本科教学发展导向，打造模块化专业化的教学组织模式，凝心聚力，助力学校一流本科教学和人才培养建设工作。

    会上，老师们提出，要上好通识教育类课程，首先教师自身需要发挥积极主动性，改革教育方式，同时也希望学校可以集中调整此类课程的上课时间问题，并适当控制学生规模，给予老师选择学生的权利，实现老师与同学们互选的双向机制，以便老师可以规范学生上课秩序，丰富教学组织形式，提高课堂效率，真正发挥通识课程的功能。

    会议还落实了《写作与沟通》、《法律与生活》、《公民素质概论》等课程的主要负责人，并布置了调研与课程开设任务。同时，学院听取相关老师建议，拟计划组建通识课程教研室，让专业与学科相互融通，打造具有鲜明人文特色的面向全校学生的通识课程体系。